Lidé ve školce
Náš tým
Najdete u nás zkušené a vstřícné pedagogy i chůvu, kteří vytvářejí laskavé, podnětné a inspirující prostředí. Podporujeme znalosti a dovednosti, kamarádské vztahy, radost z pohybu i zvědavost poznávat nové věci.
Mateřská škola Zvoneček Klučenice
O nás
Jsme místem, kde se děti cítí bezpečně, vítaně a radostně. Tvoříme prostředí plné objevování, tvoření a radosti z učení, aby se každé dítě mohlo rozvíjet svým tempem a podle svých jedinečných schopností.
Učíme hravou a přirozenou formou a propojujeme vzdělávání s běžnými činnostmi a skutečnými zážitky dětí. Vycházíme z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a klademe důraz na individualitu, spolupráci, zdravé sebevědomí a pozitivní vztah k přírodě i okolnímu světu.
Společná cesta
Propojení se základní školou
Jsme úzce propojeni se základní školou, díky čemuž dětem pomáháme k plynulému přechodu do první třídy. Rodiče u nás najdou otevřenou komunikaci, vstřícnost a podporu.
Několik důležitých milníků
Kdo jsme v kostce
Vznikla budova mateřské školy.
Mateřská škola se organizačně spojila se základní školou.
Proběhla rekonstrukce budovy se střešní nástavbou.
Nová školní kuchyně, osvětlení a další interiérové úpravy.
Neseme název MŠ Zvoneček a zahrada získala nové certifikované hřiště. Zvonička vás přivítá hned u vstupu do areálu.
Děti využívají bezpečný oplocený areál školní zahrady sousedící s fotbalovým hřištěm.
Školní vzdělávací program
Rosteme spolu ve Zvonečku
Náš školní vzdělávací program vychází z aktuálního RVP PV a z konkrétních potřeb dětí, které naši mateřskou školu navštěvují. Vzdělávání stavíme na jejich přirozené zvídavosti, vlastní aktivitě, zkušenostech a prožitku.
Vytváříme prostředí, ve kterém mohou děti objevovat, ptát se, zkoušet, spolupracovat a postupně získávat důvěru ve své schopnosti.
Učíme se prostřednictvím hry, zkušenosti a vlastního objevování.
Poznáváme přírodu, své okolí a místo, ve kterém žijeme.
Budujeme bezpečné vztahy, spolupracujeme a respektujeme druhé.
Podporujeme zvídavost, přemýšlení, hledání souvislostí a vlastní nápady.
Respektujeme individualitu každého dítěte a rozvíjíme jeho silné stránky.
Vytváříme prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně, přijímaně a spokojeně.
Společně pro děti
Spolupráce s rodinou
Vážíme si otevřeného dialogu s rodiči. Nabízíme konzultace, společné akce i průběžné informace o pokrocích dětí. Naším cílem je, aby se děti i rodiče cítili vítaně, informovaně a v bezpečí.
Chcete se nás na něco zeptat?
Rádi vás provedeme školkou a představíme, jak u nás děti žijí, hrají si a učí se.
Napsat do školky
Praktické informace
Provoz mateřské školy
Mateřská škola je otevřena každý všední den od 6:30 do 16:00.
Den ve školce má svůj přirozený rytmus. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru, společné objevování, tvoření, pohyb, pobyt venku i odpočinek. Program přizpůsobujeme jejich věku, potřebám, zájmům a aktuální situaci.
Orientační denní režim
Jak vypadá náš den
Uvedené časy jsou orientační. Denní režim je pravidelný, ale zároveň dostatečně flexibilní. Přizpůsobujeme jej potřebám dětí, probíhajícím činnostem, počasí a aktuální situaci.
6:30–7:45
Scházení dětí, spontánní hry a individuální činnosti
Děti si vybírají hry podle svých zájmů. Mají prostor pro tvoření, objevování, komunikaci, samostatnou hru i individuální podporu učitele.
7:45–8:15
Ranní setkání a nabídka činností
Společně se přivítáme, povídáme si, sdílíme zážitky a představujeme možnosti činností. Děti přicházejí s vlastními nápady, otázkami a náměty.
8:15–8:30
Pohybové a zdravotně preventivní činnosti
Protažení, pohybové a rytmické hry, přirozený pohyb a aktivity podporující koordinaci, správné držení těla a radost z pohybu.
8:30–9:00
Hygiena a dopolední svačina
Podporujeme samostatnost, sebeobsluhu, hygienické návyky a příjemnou atmosféru při společném stolování.
9:00–10:00
Spontánní, nepřímo řízené a řízené vzdělávací činnosti
Děti si vybírají z pestré nabídky tvořivých, výtvarných, hudebních, pohybových, literárních, badatelských, pracovních a dramatických aktivit. Pracují individuálně, ve dvojicích, ve skupinách i společně.
10:00–11:30
Pobyt venku
Využíváme školní zahradu i okolí. Děti mají prostor pro volný pohyb, spontánní hru, pozorování, objevování a praktické zkušenosti. Délku pobytu přizpůsobujeme počasí a potřebám dětí.
11:30–12:15
Hygiena a oběd
Vedeme děti k samostatnosti při hygieně a stolování a respektujeme jejich individuální tempo, možnosti a potřeby.
12:15–14:15
Odpočinek a klidové činnosti
Po obědě následuje zklidnění, pohádka nebo relaxační činnost. Děti odpočívají či spí podle potřeby. Dětem s nižší potřebou spánku nabízíme po relaxaci klidové činnosti.
14:15–14:30
Postupné vstávání, hygiena a svačina
Děti postupně vstávají, následuje hygiena a odpolední svačina. I zde podporujeme samostatnost a sebeobsluhu.
14:30–16:00
Odpolední hry, zájmové činnosti a rozcházení
Odpoledne je věnováno spontánním hrám, dokončování rozpracovaných činností a aktivitám podle zájmu dětí. Podle počasí trávíme část odpoledne venku.