Příprava na vstup do základní školy

Desatero pro rodiče dětí předškolního věku

Tento materiál vychází z doporučení MŠMT a pomůže vám zorientovat se v tom, co by mělo dítě postupně zvládnout před nástupem do první třídy.

Vstup do školy je pro dítě velká změna – mění se prostředí, role, kamarádi, denní režim i požadavky. Dobrá připravenost mu pomůže zvládnout tento krok s větší jistotou a bez zbytečného stresu.

Každé dítě se vyvíjí svým tempem a není nutné, aby umělo vše na 100 %. Důležité je podporovat jeho samostatnost, schopnost spolupracovat, učit se a zvládat běžné situace.

Co společně rozvíjíme

Základní oblasti školní připravenosti

1

Tělesná a pohybová zdatnost

  • Pohybuje se obratně a bezpečně – běhá, skáče, hází a chytá míč, udrží rovnováhu.
  • Samo se oblékne, obuje, zapne zip a knoflíky, postupně zvládá i tkaničky.
  • Zvládá běžnou sebeobsluhu – jídlo, hygienu a uklízení svých věcí.
2

Citová samostatnost a seberegulace

  • Zvládá přiměřené odloučení od rodičů.
  • Reaguje přiměřeně na neúspěch, dovede počkat a dodržuje dohodnutá pravidla.
  • Učí se zvládat své emoce a běžné změny situace.
3

Řeč a komunikace

  • Vyslovuje správně hlásky nebo na správné výslovnosti postupně pracuje.
  • Mluví ve větách, vypráví příběh a dokáže popsat situaci.
  • Rozumí běžným výrazům a má přiměřenou slovní zásobu.
  • Dokáže napsat své jméno tiskacími písmeny nebo ho bezpečně pozná.
4

Jemná motorika a koordinace

  • Drží tužku vhodným způsobem a kreslí plynulé tahy.
  • Stříhá, lepí, modeluje, skládá a manipuluje s drobnými předměty.
  • Pozná pravou a levou ruku a orientuje se na papíře zleva doprava.
5

Zrakové a sluchové vnímání

  • Pozná barvy, tvary a velikosti, všímá si rozdílů a podobností.
  • Vytleská slabiky, rozpoznává části slov a rozdíly v obrázcích.
  • Vnímá a rozlišuje běžné zvuky i jednoduché hudební nástroje.
6

Logické myšlení a matematické představy

  • Chápe počet a čísla – počítá přibližně do 5–10 a porovnává množství.
  • Třídí a přiřazuje předměty podle barvy, tvaru nebo velikosti.
  • Rozumí pojmům nad, pod, vedle, včera, dnes, zítra, dlouhý–krátký či těžký–lehký.
7

Pozornost a schopnost učit se

  • Dokáže se přiměřeně věku soustředit přibližně 10–15 minut.
  • Pamatuje si básničky, písničky a zážitky a umí je převyprávět.
  • Přijme úkol, snaží se dokončit práci a postupuje podle pokynů.
8

Sociální dovednosti a spolupráce

  • Zdraví, děkuje, omlouvá se a spolupracuje s ostatními.
  • Zapojí se do společné hry a dokáže se domlouvat o jejích pravidlech.
  • Chová se ohleduplně, pomáhá druhým a respektuje jejich potřeby.
9

Kreativita a zájem o kulturu

  • Zpívá, tleská rytmus, recituje, kreslí, maluje a tvoří.
  • Má zájem o knihy, pohádky a příběhy.
  • Zapojuje se do tvořivých a námětových her a představuje si různé role.
10

Orientace ve světě a praktické dovednosti

  • Vyzná se doma, ve školce a v okolí a postupně se učí znát svou adresu.
  • Ví, jak se chovat na veřejnosti, u lékaře, v obchodě a na ulici.
  • Zvládá jednoduché úkoly – vyřídit vzkaz, požádat o pomoc a postarat se o své věci.
  • Má základní povědomí o přírodě, povoláních, technice, dopravě a zdravém chování.

Materiál ke stažení

Desatero pro rodiče předškoláka

Otevřete si celý podklad v PDF nebo si ho uložte pro pozdější použití.

Otevřít Desatero v PDF
Desatero pro rodiče dětí předškolního věku